多益Test of English for International Communication,TOEIC
是針對英語母語人士所設計的英語能力測驗。測驗成績反映受測者在國際職場環境中,與他人透過英語溝通的熟悉程度。測驗內容以日常使用的英語為主,是以職業環境為基準的英語能力測驗,有「商業托福」之稱。

 

歷史

多益英語測驗由美國教育學習服務社(ETS)所研發出來。1979年,當時的日本通商產業省(也就是現今的經濟產業省)的代表與美國教育學習服務社聯繫,希望能有一套全面性的英語能力測驗。最初制定測驗的目的是針對員工或潛力員工,測試他們在交易、工業和商業領域上,所具備的英語程度,以便人力資源部做規劃與發展。除此之外,測驗研發者強調「國際英語」,不以「美式英語」和「英式英語」來區分,而注重英語非母語人士與英語為母語人士和同為英語非母語人士之溝通。此測驗必須具可信度,任何人都負擔得起,易於實施與評分,且方便報名與參加。

美國教育學習服務社的語言專家前往日本研究國際間商業人士的英文程度。此專業小組負責實際了解商業人士的日常用語,並觀察各種場合和情境下所使用之英文;此項研究成效顯著,其中有一重大發現,即英語為非母語人士著重於溝通,且用字遣辭淺顯、不加修飾。舉例說明,從程度最不熟稔者在會議上使用之英語即可得知。英語非母語人士鮮少使用慣用語,必要時才會運用專業術語。不僅如此,研究也顯示,雖然語言能力較強者表現亮眼,但對於語句架構複雜的句子卻是敬而遠之。

語言專家也強調,商業人士不需要長篇大論地敘述,反而較常透過信件、備忘錄和其他短篇文本等來接觸英文。這些調查的結果正反映在多益聽力與閱讀測驗裡,此兩種測驗皆取材自商業用語,避免使用艱澀少見的專業術語。多益的閱讀測驗中,單字與語句架構比聽力測驗中的較為艱深;若測驗中出現少見的單字和語句架構,則它們必然是國際職場中不可或缺的。

 

測驗概要

多益測驗的測驗時間長達兩小時,採用標準化測驗,所有試題皆為選擇題,200道題目之中,一半是聽力測驗,另一半是閱讀測驗,兩部分的分數各為5至495分,加總後分數介於10至990分之內。多益測驗的證書根據分數的高低分為五個等級及顏色。

  •      橙色(10-215)
  •      棕色(220-465)
  •      綠色(470-725)
  •      藍色(730-855)
  •      金色(860-990)

多益測驗為世界首屈一指、以職場為準則的英文能力測驗指標。全球數千家企業信賴多益測驗,每年也有超過450萬人參加測驗。多益測驗的先驅托福測驗則為國際知名測驗。在歐洲這個多語地區,多益英語測驗一開始並不為大家所熟知,然而,這樣的情況在歐洲逐漸的改變。[2]

多益測驗(國際溝通英語測驗,中國大陸稱:托業測驗)乃針對英語非母語人士所設計之英語能力測驗,評估在國際職場環境中使用日常英語的能力。多益測驗的分數反映應試者在國際職場上與他人溝通的英文程度。測驗內容無關專業知識或詞彙,僅測試日常生活中使用之英文。

 

新版多益測驗

經過教育測驗服務社數年的研究,多益測驗於2006年採用新版的聽力與閱讀測驗題型。測驗時間(2小時,聽力45分,閱讀75分鐘)、紙筆型態、難易度、分數範圍皆不變,分數也可比照傳統版本。以下列出2006年新版測驗改變之處:

在聽力測驗部份,多益測驗原本只聘請美國和加拿大籍的英語為母語者來錄製聽力測驗的部分,並非「國際」化,因應這樣的批評,ETS在2006年做了些許的改革,ETS台灣區代表表示:

新版多益題型設計的目的就是研發更優化的考試內容及考試方法,評量出考生在職場上英語閱讀能力與聽力能力,以及測出在英語學習上是否真實地進步。

考試變動如下:

  • 整體來說,文章長度變長
  • 除了美國加拿大式英語口音外,聽力測驗新增了英國澳洲口音,每個口音約佔25%[4]
  • 第一部分的照片描述題減少10題
  • 第六部分不再使用挑錯誤的題型(因這樣的題型不符合實際需求),改採用短文填空題
  • 第七部分除了單段落的閱讀理解題之外,更增加了雙段落的閱讀題,以交叉題組出題

 

根據日本財團法人國際商業溝通協會2006年的調查,參加過在日本舉辦的舊版和新版測驗的受試者中,56.8%的人覺得新版較為困難,分數越低的人越是如此覺得。

多益  
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